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完美成长的博客

一位不完美的老师引领这51位不完美的学生去追求完美!

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 期末评语也可以这样

2014-6-19 13:50:11 阅读143 评论18 192014/06 June19

作者  | 2014-6-19 13:50:11 | 阅读(143) |评论(18) | 阅读全文>>

[置顶] 六甲去哪儿

2013-12-23 22:05:59 阅读129 评论4 232013/12 Dec23

自从湖南卫视《爸爸去哪儿》播出后,我们班的孩子们很是痴迷。课间都会听到他们谈论这类话题。这不,在他们的要求下,教他们唱主题曲。这倒好,全校都刮起一股《爸爸去哪儿》的狂风。上周正在为元旦节目发愁的我,班上一位同学告诉我,中学初一的学生把《爸爸去哪儿》改编成《老师去哪儿》,建议我们自己也来动手改编。当时听了,觉得这个主意挺不错。但过后想想别人已经弄过,我们再来弄会没新意。为了不打击孩子们的积极性,我让他们自己去改编成我们的班歌。想不到周五布置下去,星期一班长就拿着稿子找到我。看了之后,给了些建议。终于《六甲去哪儿》成功敲定。

原稿:

修改版:我的学校有个班很酷  书声琅琅   响彻云霄  这个班级有些厉害  让我们懂得许多  谢谢缘分让我们相遇  你就是我们最爱的六甲  纽扣住一个班的荣誉  爱着你呀风雨无阻  老师老师 我们去哪里呀  我就是你的知己和力量  孩子 孩子 我就是你的海洋  一生滋润你心窝  这是第一次在这个班级  我们的心情都有点复杂  你拼命工作  我努力学习  一起创造幸福六甲  老师老师  我们去哪里呀  你就是我的左肩和右臂  孩子孩子 时间的手一挥 你就是永远珍贵  我的班级是个传奇  嘻嘻哈哈 绝对风华 就算有天我离开它  我也还会经常想念它  老师老师 

作者  | 2013-12-23 22:05:59 | 阅读(129) |评论(4) | 阅读全文>>

师德师风演讲

2017-12-29 11:37:45 阅读2 评论0 292017/12 Dec29

世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。

有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢?我会回答你,那就是教师!

我是一名平凡的乡村小学教师,我工作的学校处在我们县边远的乡镇---沙溪乡。在那个群山环绕的地方,却常年坚守着一群平凡而又伟大的人。他们为爱而坚守着。就是这群平凡的人让我爱上了这个地方。

刚毕业分到我们小学时,看到学校的环境心里想:“理想和现实的差距也太大了吧!如果不是校门口写的那几个字,谁会想到这是一所小学。”我们的校园没有其他学校那么美,没有其他学校那么宽,就只有一个残缺的篮球场和年代已久的楼房。老师没有舒适的住房,很多老师一家人挤在一间平房里。学校没有一间像样的教师办公室,老师都是在自己家里办公。就是在这种环境中,有的老师在这里坚守了十多年、二十多年、甚至是把自己的一生的青春都留给了这里。为什么他们会如此的执着呢?因为爱,因为热爱这份事业他们心甘情愿的付出自己的青春。

这群人已经是很伟大了,但是还有一群更值得我们歌颂的人。他们就是常年坚守在各村的村小教师。和他们比起来,我们的艰苦算的了什么!他们到学校上课每天要走几里甚至几十里的路,一年四季风雨无阻!他们这么一走,就走了自己的一生,把自己的青春留也在了这一条路上。如果不是他们的坚持,又有谁来给那些可爱的孩子传道授业,如果不是他们的坚持,又有谁能给那些可爱的孩子指引人生的道路。如果不是他们的坚持,又有谁能给那些可爱的孩子带来人生的希望。

作者  | 2017-12-29 11:37:45 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

研修总结

2017-12-14 15:13:08 阅读4 评论0 142017/12 Dec14

时间过得真快,转眼间,小学语文工作坊的培训已经接近尾声。通过这次网络培训自己的确收获颇多。

记得培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕自己做不好,但经过一段时间的琢磨与班级成员们的交流,我的担心渐渐消失了,便积极投身网络研修学习中。每天抽出时间坚持聆听专家讲座,自觉参加学员交流讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,加之自己这学期身体有些特殊,但按照研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。

通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了当今教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现越来越不会教了。新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。在教学中,要树立以学生发展为本的教育思想,不断进行观念的更新。记得第二次线下学习,杨老师给我们讲语用知识的重要性。他讲道一堂课的教学目标不宜多,要围绕教学目标开展教学。尤其作为语文老师,我们不要把语文课上成了其他课,不要费力耕别人的田,每节课落实的教学目标一定要能够实现的,多培养学生的语文素养。听到这么一说,自己真的彻底醒悟。

回顾这次研修学习,可谓收获颇丰,收获的是一名专业教师专业成长所必不可少的基本素养。对于这样的学习来说,也许我们付出的是忙碌,但我们收获的却是提高,是教师基本素质的提高,它是我们今后工作的资本。

作者  | 2017-12-14 15:13:08 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

赏识学生,相信学生

2017-11-24 12:54:26 阅读6 评论0 242017/11 Nov24

“赏识你的学生,相信每一个孩子都是天才,欣赏孩子的长处,肯定他们的每一个细微进步,让他们不断体验成功的喜悦,找到学习的快乐和自信,并真诚地帮助他们,那么,奇迹就会发生。”

一直以为三年级的孩子,做不了什么。所以刚开始都是自己亲力亲为。但慢慢发现你试着多去表扬他们,肯定他们的每一个细微进步。他们做的越来越好,甚至超乎你想象。现在班上的卫生,都是由劳动委员负责去检查。中午的打饭纪律由生活委员负责,傍晚的路队由班长负责。分工明确,自己轻松了,孩子也得到了锻炼。渐渐发现,三年级的孩子也能够协助班主任做许多事。

本周大队辅导员要求各班上交科技创新作品。有点担心三年级的孩子画不出。事先我告诉他们画什么?应该怎么上色?怎么勾边?两天之后,几个孩子把作品交了上来。看到作品,我大吃一惊,完全出乎意料。三年级的孩子也可以这么棒棒的。作为教师,作为班主任,我们应该相信学生能够行,充分放手大胆让他们去做,只要适当指导点拨,他们做的远远超出我们的想象。

作者  | 2017-11-24 12:54:26 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

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