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完美成长的博客

一位不完美的老师引领这51位不完美的学生去追求完美!

 
 
 

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我这是怎么了?  

2012-11-02 19:49:18|  分类: 教育故事之和你们 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     今天第三节课之前一直在房间改作业,看着xx同学的本子,雪白的纸上一点笔墨痕迹都没有。甚至做了的同学还字迹潦草,越改心里越恼火。上课铃一响,一走进教室。几个学生不约而同说:“老师,这节课给我们做数学作业吧。老师布置了很多数学作业。”听着这么一说,很多人也跟着附和起来“是的,布置了很多。中午就要交了。”见状,我沉默一会儿,微笑着说:“告诉老师,你们喜欢上语文课吗?”他们大声喊着:“喜欢。”“那好,把你们的数学作业及课本统统收进去。这样一来,你们就不会烦恼了。”我倒数了三声,还有一位同学没收进去。心想:“平时你们做数学作业就这么积极,语文作业你们想拖欠就拖欠。”一气之下,拿起他的书朝窗外扔去。提高嗓门“你们喜欢上数学课是吧?以后语文全改为数学。”教室里鸦雀无声,“你们觉得我好欺负是吧?数学老师的作业说什么时候交,你们哪怕不吃饭都在赶作业,而语文作业呢?能拖就拖。告诉你们,这书不是为我读的。”说着,用教鞭在讲台上狠狠敲了两下,随即扔了出去后,我头也不回一瘸一瘸往楼下走去。一肚子的火站在下面的操场上,几位老师见状问其原因。我如实吐了我的苦水,老师们都劝我,不要为学生生气,犯不着。聊着聊着,慢慢地气消了,也意识到了来自自身的错误。但是终究没有勇气走上三楼。“老师,我不好意思上去了。假如我学生不来找我,我下午也不去放学了。”“那不行啊,五年级的学生怎么能懂呢?假如你不去放学,怎么行?不要把小事弄大。”当我正要转身上楼,只见林娇拿着厚厚的纸张朝我走来。于是,我仍站在原地。心想“你终于来接老师回去了。”"老师,这是我们班的同学写给你的。”她小声说着,眼角有哭过的泪痕。说完,转身上了楼。随即,我也上了楼。一走进教室,教室里安静极了,孩子们笔直、端正坐在座位上。黑板上写着“老师对不起请原谅快乐一家”。看着眼前这些,我强忍住泪水。“孩子们,其实是老师的错。请你们原谅”这句话一直在心里盘旋,但始终开不了口。我沉默了一小会儿来调整自己的情绪,身怕说着说着,会泪流满面。“你们想上数学课是吧?”“没有!”孩子们委屈地说。“我就弄不懂为什么数学老师布置的作业,你们就这么积极。语文作业总有人拖欠甚至不做呢?”xxx,你有好几次拖欠作业了。老师,从没当着全班面批评过你。你当我傻是吧?你硬要我打你,你才知道拖欠作业是不对的吗?老师给你尊重,你不要以为这位年轻的老师好欺负。”说着说着,火又有些大了“你们以后不听话,下个学期就不带你们了。本来我还打算带你们毕业的,现在我有些后悔了。”看着他们一个个的表情都很难过。其实我的心里更加不好受。明知道发火会是这样的结果,为什么还这样呢?我这是怎么了?以后碰到这类事情或者是类似事情,我该怎么办?我不想发火再伤害他们和我自己了。
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