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成功往往垂青于有准备的人——《我们上路了》教学反思  

2014-04-09 23:24:57|  分类: 教育故事之和你们 |  标签: |举报 |字号 订阅

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每个学期的公开课如约而至,尽管每次都上,心里都难免有些紧张、害怕。这个学期接手毕业班,对于新手的我,大部分精力都用在提高成绩上,剩余的时间忙于学校一些其他工作。相对来说,这次更加紧张与害怕。尽管上公开课的通知早已发放,但上班时间很难有时间静下心来备课,改不完的作业,处理不完的小事,做不完的杂事。而周末,好不容易盼来,也要稍作休息。偶尔也会加些班。但其实内心还是自责的,找那么多借口替自己推卸责任。完全可以有时间来做,所以通过这次失败的教训告诉自己要想把事情办好,得提前做好准备。听我这么一说,我想大家都很想知道我课究竟上得怎样?

这篇课文《我们上路了》是S版六年级下册第六单元其中的一篇略读课文。这篇现代诗比较抽象表达即将告别童年的孩子们即将踏上属于自己的人生之路,这一路上会遇到“狂风骤雨”和“虚幻的风景”。但是不管怎样,当遇到挫折、失败和困难时,都不要退却、气馁,而是勇往直前。整首诗共有三小节,我的教学思路是提出两个主要问题“每小节主要讲了什么?那些事物都象征了什么?”让他们先自主学习再合作学习,最后拓展延伸——你的人生之路,打算怎么走下去,紧接着小结结束本课。

不足之处:1、首先在选课文上,就给这堂课加深难度。失误之处没有选好课文。2、准备不充分主要表现在以下几方面:(1)说话不流利  (2)评价语言不精简 (3)过渡语言不优美    (4)板书不及时   (5)这两个中心问题不能很好突破本文的教学目标

所以整堂课下来,学生们的气氛低沉,听课的老师感觉很疲惫,授课者本人也无法激情四射。今天这堂课让我深刻感受到那句至理名言“成功往往垂青于有准备的人”!

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