注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

完美成长的博客

一位不完美的老师引领这51位不完美的学生去追求完美!

 
 
 

日志

 
 

怀化之行听课有感   

2015-10-17 23:13:14|  分类: 教育故事之和你们 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
丹桂飘香,秋高气爽,很幸运这么好的天气能够又一次来到舞水小学听课。今天听了四位名师的课。有来自通道的杨老师,他上的是《詹天佑》的写作课,课堂已理性过多,学生有些紧张。第二堂课是来自杭州的虞大明老师,他风趣幽默的自我介绍一下子抓住了孩子们的注意力,接下来的教学也是让孩子们兴趣实足。第三节是来自怀化实验小学的老师,她的课给我们展现了一堂新课改语文课,从读中悟、读中说,评价,再有感情读,朗朗的读书声贯穿了整堂课。第四节是上海的戴老师给二年级的小朋友上的一节吟诵课。之前暑假在《春晖援教》,听李博吟过,没想到原来也可以教孩子们吟。这种不同的学古诗方法,孩子们很感兴趣。从单一的唱到伴有动作的吟唱,孩子们在反复的吟唱中,自然而然就能背诵。而配有动作的舞姿,不需要教师逐句讲解,只需稍引导,孩子们就能明白大概意思。这种吟唱的方法真是太棒啦!原来音乐也能融入到语文学习中,那应该其他学科也能融入到其中,有助语文教学吧。 四位名师各有各的特点风格,其中个人还是喜欢风趣幽默、亲切的虞大明老师。课堂上孩子们大胆发表自己感受,完全放开自己。听到虞老师真诚的表扬,他们更加积极大胆,放开表演,放开说。虞老师讲授的是《牛郎织女》,实质是通过这篇课文告诉孩子们怎样讲故事。通过引导思考文中的重要情节为什么写得好,告诉孩子们讲好故事得变声调、扮角色、设悬念、娓娓道。这让我想到了自己班上孩子们课前五分钟讲故事。为了提高孩子们胆量,我用到了讲故事这个方法,可是我只是把任务布置下去,并没有告诉他们怎样把故事讲好。以致他们讲故事的能力根本没提高,今天听了虞老师的课,便豁然开朗。回到学校,我也告诉孩子们这个讲好故事的法宝!
  评论这张
 
阅读(43)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017